文章正文
是赢了孩子,还是赢得孩子?
作者:管理员    发布于:2020-08-20 09:10:37    文字:【】【】【

    【事例:在步行街散步时,看到一位三十多岁的女性,带着两个孩子,其中一个十多岁,另一个八九岁。在步行街偏南边的东面,有一个卖运动服饰的店可以通到天正超市的后门入口。我看到她们的时候,她们正在步行街北面的西边,那里也有一个卖运动装的店,那个八九岁的小女孩,一边直接要往门内走,一边说:“这里是超市的入口”。然后,我就听见那位大人语气严厉中有不屑地说:”你是二百五吗?这哪里是超市,超市在那边呢。”然后,小女孩坚持了一下之后,有点灰头灰脸的样子。

        01:问

  问:如果你是一位旁观者,在这一对大人和孩子的互动模式中,有哪些可能会给孩子的性格发展方面带来问题?会带来什么样的问题?大人比较合理的应对策略又是什么?

        02:答

    1、小孩表达去超市的需求被压抑,在今后的成长过程中,孩子可能渐渐不再敢表达自己的需求。变成了一个“忍”。

    2“二百五”,是对孩子很重的羞辱,会打击孩子的自信心。

    3、大人已经忘记了,当她自己是小孩的时候,其实,也不比小孩高明到哪里去。这里缺乏大人的共情。在小孩子这里学到的是:如果别人犯错,我也可以以羞辱的方式去应对。这会影响孩子以后发展自己的人际关系。当别人犯错时,我们该怎样去应对。这也是需要学习的。而家长是孩子最好的榜样。

  4、同时,在这里,小孩有个坚持,说明,在过往的成长过程中,可能还潜藏着大人有过欺骗小孩的经历。

这是可能呈现出来的问题。那么该怎么应对比较合理呢?

      03:答

  1、孩子看到了一个运动服装店,这是孩子的观察力表现。大人可以首先接话对此予以关注和肯定:你看到了一家运动服装店啊? 继而,引导孩子继续观察,这是否是一家通往超市的店呢?——孩子的观察力,也是需要培养的。

  2、孩子想要去超市,大人可能不想去超市。当到达真正超市的时候,双方可以正式地讨论一下去不去的问题。和善而坚定。这也是对孩子的尊重。如果大人不愿意去,也可以承述自己的理由,或者双方进行约定。

在这个事例中,大人成功地羞辱了孩子,可是这只是赢了孩子,而不是赢得了孩子。

访问统计